أسس التربية وأركانها
ضوابط العلاقة مع الطلاب
1) الاحترام: هناك الكثير من التشبيهات للعلاقة بين الطّالب والمدرّس، وقد شبّه الإمام الغزالي العلاقة بين الطالب والمدرس بعلاقة الأب مع ابنه، ومن مقاصده في ذلك
✕
- العقيدة الإسلامية
- القرآن الكريم
- السنة النبوية
- قضايا فقهية
- الدعوة إلى الله
- شبهات وردود
- التربية الإيمانية
- المرأة والإسلام
- الأذكار والأوراد
- الآداب الإسلامية
- إلى طالب العلم
- تراجم العلماء وأخلاقهم
- الرقائق والأخلاق
- قصص وروايات وأشعار
- كتب وتحقيقات
- مكتبة آل الملا
- من نحن
✕
- العقيدة الإسلامية
- القرآن الكريم
- السنة النبوية
- قضايا فقهية
- الدعوة إلى الله
- شبهات وردود
- التربية الإيمانية
- المرأة والإسلام
- الأذكار والأوراد
- الآداب الإسلامية
- إلى طالب العلم
- تراجم العلماء وأخلاقهم
- الرقائق والأخلاق
- قصص وروايات وأشعار
- كتب وتحقيقات
- مكتبة آل الملا
- من نحن
✕
- العقيدة الإسلامية
- القرآن الكريم
- السنة النبوية
- قضايا فقهية
- الدعوة إلى الله
- شبهات وردود
- التربية الإيمانية
- المرأة والإسلام
- الأذكار والأوراد
- الآداب الإسلامية
- إلى طالب العلم
- تراجم العلماء وأخلاقهم
- الرقائق والأخلاق
- قصص وروايات وأشعار
- كتب وتحقيقات
- مكتبة آل الملا
- من نحن
أسس التربية وأركانها
أسس التربية: أثر الطعمة الحلال (بقايا مصة لبن)
يحكى عن الإمام الجويني إمام الحرمين رحمه الله تعالى، أن أباه اكتسب من عمل يده مالاً خالصاً من الشُّبهة، اتصل به إلى والدته، فلما ولدته له