1) الاحترام: هناك الكثير من التشبيهات للعلاقة بين الطّالب والمدرّس، وقد شبّه الإمام الغزالي العلاقة بين الطالب والمدرس بعلاقة الأب مع ابنه، ومن مقاصده في ذلك […]

العمل الجماعي: وهذا بين في قوله (فأعينوني..) الكهف – 95. التوظيف الأمثل للطاقات البشرية: فلقد وظف ذو القرنيين طاقات القوم فيما يحسنوا وطلب منهم العون بالقوة […]

  7. ديناميكية الحركة: القائد الناجح هو الذي يجوب نطاق عمله من أوله إلى آخره ولا يجلس في مقر قيادته وينتظر من ينقل إليه الأخبار ولذا […]

قصة ذي القرنين صفحة واحدة في كتاب الله في سورة الكهف اشتملت على أكثر من عشرين صفة من صفات القائد الناجح فقد جمعت جمعاً عجيباً بين […]

 

يقول الشيخ علي الطنطاوي رحمه الله : بعد الشّدَّة التي تربينا نحن عليها، صرنا نخاف على أبنائنا من تأثيرات القسوة، وبتنا نخشى عليهم حتى من العوارض […]